康天任行年五十，是结构工程师。天任早年丧妻，独力抚养当年只有八岁的儿子康世熙。为了弥补失去的母爱，天任十分纵容世熙。顽劣的世熙愈大愈难管教，令天任非常头痛。世熙的班主任黄德荞是个充满爱心，热心助人的好老师，很受学生爱戴。德荞知道世熙来自单亲家庭，对他循循善诱，还主动上门替世熙补习，把世熙纳回正轨。天任对她深怀感激，渐生情愫。德荞亦对天任这个带子洪郎心存好感，相信好父亲就是好丈夫，两人情投意合，结成夫妇。
　　天任十分紧张世熙，体贴的德荞甘愿放弃生孩子的念头，专心一意照顾世熙，视他如己出。为人父母难，做后母更难，德荞担心管教太严令世熙抗拒自己，所以态度较宽容，建立互信关系。德荞待之以宽的态度，给世熙的成长路上加添了一道保护屏障。